Atividade para a aula 25

1. Site Clica Brasil - atividade Fim de Semana (aqui)

2. Atividade de leitura - Filtro Solar (aqui)

3. Atividade Descobrimento do Brasil (aqui)

Aula 11 - Agustina

1. Treinando um pouco de verbos
http://minhaauladeportugues123.blogspot.com.ar/2013/06/treinando-verbos.html

2. Respondendo perguntas sobre você
http://laboport2.blogspot.com.ar/2007/09/aula-2-entrevista-com-o-colega.html

3. Verbos no presente
http://deboragerbase.blogspot.com.ar/2013/01/revisao-de-tempos-verbais.html

4.  Revisão de tempos verbais
http://deboragerbase.blogspot.com.ar/2013/01/revisao-de-tempos-verbais.html

5. Música - We are carnaval
http://letras.mus.br/jammil-e-uma-noites/464958/

Não vou chorar - Chiclete com banana
http://letras.mus.br/chiclete-com-banana/94471/

100% você - Chiclete com banana
http://letras.mus.br/chiclete-com-banana/108266/

Aula 10 - Agustina

1. Fazer os exercícios das páginas 20 a 29 deste livro aqui

2. Aprendendo as horas

Por favor, Que horas são?

10:00 - dez horas / dez horas da manhã
07:15 - sete e quinze / sete e quinze da manhã
08:45 -
12:00 -
12:30 -
13:00 -
17:30 -
00:00 -
00:30 -
14:40 -
20:30 -
23:05 -
06:35 -

Boa tarde. _________________, por favor?
______________. ___________________
______________.
De nada.


Que horas começa a sua aula na faculdade?
Que horas termina a sua aula na faculdade?
Que horas sai o seu ônibus para Dolores?
Que horas você vai chegar na sua cidade?
Que horas você sai de casa para chegar aqui na aula?

3. No telefone
http://minhaauladeportugues123.blogspot.com.ar/2013/05/aula-7-no-telefone.html

4. Trabalhando com os verbos
http://minhaauladeportugues123.blogspot.com.ar/2013/04/aula-3-trabalhando-com-os-verbos.html

E o nosso ritmo de hoje: Sertanejo
http://letras.mus.br/jorge-mateus/1092017/

Aula 9 Agustina

Atividades de hoje

1. http://minhaauladeportugues123.blogspot.com.ar/2013/04/texto-da-folha-de-sao-paulo.html

2. http://minhaauladeportugues123.blogspot.com.ar/2013/04/aula-3-receita-de-estrogonofe-e.html

3. Exercícios do blog da Professora Débora Gerbase (aqui)

4. Expressões de cortezia - exercício blog da Professora Débora Gerbase (aqui)

5. Verbos Saber x Conhecer - o mesmo blog (aqui)

Aula 8 - Agustina

Hoje vamos fazer exercícios de gramática (pronomes) do livro Muito Prazer - fale português (aqui)

• Unidade 1 e gramática
• Unidade 2 e gramática
• Unidade 3 e gramática

Música de hoje - Além do Horizonte com Jota Quest

Letra - http://letras.mus.br/jota-quest/265508/

Vídeo - http://minhaauladeportugues123.blogspot.com.ar/2013/06/alem-do-horizonte.html

Atividade para aula 24

Hoje vamos trabalhar com o site do CLICABRASIL (aqui)

Fazer a atividade Cotidiano:

1. Pano de fundo
2. Leitura
3. Gramática
4. Aproximando o foco

Atividades diversas para a aula 23

1. Realizar as tarefas apresentadas aqui.
Apesar do exercício ser diferenciado para iniciantes, intemediários e avançados, a tarefa será toda realizada.

2. Continuando com o mesmo tema, o site sugere como atividade complementar a visualização de um vídeo.
http://portuguesparahispanohablantes.blogspot.com.ar/2012/05/atividade-de-video.html
Ao final, você deverá escrever a sua opinião e publicar no site do youtube.

3. Agora vamos analisar alguns diálogos entre cliente e garçon. A atividade está aqui.

4. Escolher alguns pratos em restaurante. A atividade está aqui

5. Conhecer algumas pessoas no site clicabrasil

Aula 7 Agustina

Atividades da aula de hoje:

1. Estudar as páginas 11, 13, 14, 15 e 16 do livro Aprender Português 1 (aqui)

2. Escutar a música  O Barquinho e depois realizar as atividades deste site (aqui)

4. Atividade sobre  diminutivo (aqui) e depois estudar as etapas 1 e 3 deste texto aqui.

5. Usando o site conjuga-me na atividade do site http://portuguesparahispanohablantes.blogspot.com.ar/2012/05/tarefas-como-usar-o-conjuga-me.html

6. Estabelecimento comercial
http://deboragerbase.blogspot.com.ar/

7. E a música de hoje....Skank

Aula 6 Agustina

Atividades para a aula de hoje:

1. Vamos criar um diálogo! (aqui)

2. Exercício adaptado do livro Aprender Português 1 (aqui)

Completar com os verbos MORAR / TRABALHAR / TER /SER / CHAMAR-SE

Ele ____________ Edson Oliveira da Silva, _______ brasileiro, não ________casado e _______ 25 anos. Ele _________na Rua Conde de Bonfim, 178. Edson __________ jornalista e ____________ em uma empresa pública. O número do seu telefone _______________ 2207 3249.

Vamos treinar a fala?
Nome
Sobrenome
Nacionalidade
Estado civil do Edson
Idade
Endereço
Profissão
Onde trabalha
Número do telefone

3. Mais um texto (adaptado daqui) para leitura:

Esta é a Daniella. O nome dela se escreve D A N I E L L A. Ela tem 17 anos e faz aniversário no dia 16 de fevereiro. Seu apelido é Dani. Ela é brasileira e mora em São Paulo com os seus pais e irmãos. A família mora em um apartamento de 3 quartos, com varanda grande de frente para um parque e uma sala enorme. O prédio é antigo mas muito bonito e bem conservado. Dani está terminando o ensino médio e no ano que vem pretende fazer o curso de Economia. Ela também faz um curso de inglês e tem aulas de "dança de rua" três vezes por semana. Nos finais de semana ela gosta de ir ao cinema ou de ficar em casa testando receitas com a sua avó. Sempre que tem tempo ela vai estudar na biblioteca pública da sua cidade.

Destaque para:
,,,no ano que vem...
...três vezes por semana...
...nos finais de semana...
...sempre que tem tempo...

4. Trabalhando com música...

Hoje vamos fazer diferente. Primeiro vamos fazer a leitura da letra da música, identificar palavras, expressões, verbos e interpretar. No segundo momento, escutar a música.

Letra da música do Lulu Santos

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Para relaxar e finalizar....um pagode de Zeca Pagodinho

Música

Música de hoje: Como é grande o meu amor por você (aqui)

Diálogo

Você vai passar uns meses fazendo intercâmbio em outro país mas resolve se matricular em uma academia perto da sua casa.

Diálogo entre você e Juliana (funcionária da academia)

Juliana: Bom dia!
Você: Bom dia! Eu posso conhecer a academia?
Juliana: Claro, qual o seu nome?
Você:______________________________________________

Depois de mostrar a academia vocês voltam para a recepção...

Juliana: Então, você gostou?
Você: _____________________________________________
Juliana: Gostaria de começar? São R$120,00 por mês e você pode vir todos os dias e a qualquer hora.
Você:______________________________________________
Juliana: Vamos preencher sua ficha. Seu nome completo, por favor?
Você:______________________________________________
Juliana: Preciso de algum documento seu para anotar o número e tirar uma cópia. Você está com sua identidade?
Você:_____________________________________________
Juliana: Idade?
Você:_____________________________________________
Juliana: Profissão?
Você:_____________________________________________
Juliana: Endereço?
Você:_____________________________________________
Juliana: telefone?
Você:_____________________________________________
Juliana: Seu sotaque é diferente! De onde você é?
Você:_____________________________________________


VERBOS: PODER / FAZER / GOSTAR / PRECISAR

Preencha as lacunas:
1. Você não ___________ (poder) mais comer neste restaurante.
2. Eu __________(fazer) isso todos os dias.
3. Meu amigo e eu não ___________ (gostar) de estudar nesta escola.
4. Você ___________ (precisa) conhecer a minha cidade.
5. Vocês ___________(poder) sair hoje à noite?
6. Eu _________ (gostar) muito de você.
7. Você _________(poder) cuidar do meu bebê essa noite?
8. Nós __________(precisar) viajar durante o verão.
9. A gente ________(precisa) viajar durante o verão.
10. Karina ____________(gostar) de ficar na praia até tarde.
11. Eu_________(precisar) comprar presentes de Natal.
12. A gente não _________ (gostar) de fazer compras de Natal.

Relacionamentos Sociais

A tarefa de hoje será realizada no site do Portal de Professores de Português (aqui)

Como Chegar?

Hoje vamos aprender palavras e expressões relacionadas a localização dentro de uma cidade.

1. Você está passeando na cidade do Rio de Janeiro e hospedada na casa da sua tia que mora no bairro da Tijuca. O programa de hoje é ir ao cinema com uma amigo no Shopping Tijuca e vocês marcaram um encontro na porta do cinema às 15 horas. Não tem ninguém em casa para te dar informação e você, é claro, vai buscar no google maps.

Endereço da sua tia: Rua Mariz e Barros, 1146 Tijuca

O Endereço do Shopping Tijuca você tem que procurar no site e anotar.

Em seguida, entre no google maps e coloque os dois endereços para fazer o trajeto.

Palavras em destaque: SEGUIR / VIRAR / DOBRAR / CONTINUAR / PEGAR

Verbos no Imperativo - cantar = cante

                                     correr = corra

                                     partir =  parta

2. Entre com o endereço abaixo no goggle maps e coloque na opção 3D.

Rua Uruguai, 380 Tijuca Rio de Janeiro

Vamos treinar as expressões:

O que tem acima de?

O que está em frente à?

O que está ao lado de?

O que está atrás de?

O que tem ao lado de?

O que tem à direita de?

Ponto de referência

3. Treinar as expressçoes apresentadas no mapa abaixo.

Glória Kallil fala sobre saias

Assistir ao vídeo da Gória Kallil sobre saias.
1. Alguma palavra ou expressão desconhecida?
2. Que tipos de saias existem?
3. O que Glória explicou sobre os tecidos e os tamanhos?
2. Você já conhecia todos esses detalhes?

Tipos de roupas

Vamos conhecer um pouco sobre roupas!

1. Observar as imagens abaixo e responda o tipo de roupa vendida em cada loja:

2. Observar a  figura que está neste link e responda:

1. Se você for a um casamento, tem alguma roupa para você comprar nesta loja?

2. E se você tiver que comprar alguma coisa para o seu pai, vai encontrar?

3. E roupa íntima, tem para homem ou mulher?

4. Você consegue comprar os presentes de Natal para seus primos? Porque?

3. Agora, vamos entrar neste link e conhecer os nomes de algumas roupas.

4. Simular uma conversa com o professor e revezar entre o vendedor e o cliente que entra para compar algo em especial. Pode ser uma roupa de praia, terno ou vestido, camisola ou pijama, etc. Incluir informações sobre cores, tamanho, preço e forma de pagamento. 

5. Você vai passar férias no Rio de Janeiro e deseja comprar algumas roupas, mas não sabe onde. Escreva um email para sua amiga que está morando lá e peça indicação de alguns lugares legais. Não se esqueça de informar o que você deseja comprar, perguntar sobre os preços e qualidade dos produtos.

Aula baseada no site http://www.ppple.org

Cena da Novela Avenida Brasil

http://globotv.globo.com/rede-globo/avenida-brasil/v/cap-303-cena-batata-pede-rita-em-casamento/1882614/

Assista e depois responda as perguntas abaixo:
1. Onde se passa a cena:
2. O que a Rita está fazendo no início da cena?
3. O que ela pretende fazer para o almoço?
4. Ela faz a comida? Porque?
5. Com quem ela vai brincar?
6. Conte o que acontece depois que eles entram em uma casa abandonada.

De onde você é?

Vamos trabalhar com os diálogos de apresentação e com perguntas sobre os lugares de onde cada pessoa vive. Destacar também os verbos, os pronomes e as palavras desconhecidas.

Leia os diálogos abaixo:

Hugo: Oi, como você se chama?
Michele: Michele, e você?
Hugo: Hugo
Michele: De onde você é?
Hugo: Eu sou da França. E você, é americana?
Michele: Não, sou canadense.

Marcela: Oi, qual o seu nome?
Tiago: Tiago e esse é meu amigo Gustavo
Gustavo: Prazer
Marcela: Tudo bem?
Gustavo: Tudo. Qual o seu nome?
Marcela: Marcela
Tiago: De onde você é, Marcela?
Marcela: Eu sou de Sorocaba.
Gustavo: Onde fica?
Marcela: No interior de São Paulo. E vocês, de onde são?
Gustavo: Nós somos de Salvador.
Tiago: E aquela sua amiga ali, como se chama?
Marcela: Aquela é a Mariana. Ela é do Rio de Janeiro.
Gustavo: Você pode nos apresentar?
Marcela: Claro. Vamos lá.

Marcela: Mariana, este é o Gustavo e este é o Tiago. Eles moram em Salvador.
Gustavo: Prazer, Mariana.
Tiago: Prazer.
Mariana: Tudo bem?
Gustavo: No próximo mês eu vou para o Rio de Janeiro.
Mariana: Você já conhece?
Gustavo: Não. Vai ser a primeira vez.
Mariana: Que bom! Vou te passar umas dicas.

Música Parabéns Pra Você

Parabéns pra você
Nesta data querida
Muitas felicidades
Muitos anos de vida

É pique, é pique
É pique, é pique, é pique, é pique
É hora, é hora
É hora, é hora, é hora
Ra-ti-bum

Link para o Parabéns da Xuxa

Falando sobre as pessoas

PRONOMES PESSOAIS

Eu 

você 

ele / ela

(explicar "a gente")

nós

vocês

eles / elas

VERBO TER

Eu tenho
Você tem
ele / ela tem
Nós temos
Vocês / eles / elas têm

VERBO SER
Eu sou
Você é
Ele / ela é
Nós somos
Vocês / eles / elas são

Responda as perguntas para cada figura abaixo.

Qual o nome dele (dela)?

Ele (ela) tem apelido?

Qual a profissão dele (dela)?

Qual a nacionalidade dele (dela)?

Quantos anos ele (ela) tem?

Expressões e diálogos básicos

Expressões e diálogos básicos

Bom dia / Boa tarde / Boa noite

Oi, tudo bem?
tudo bem, e você?
bem, obrigada

Meu nome é Bárbara
Qual o seu nome?
Meu nome é Karina

Eu sou de Salvador, e você? É de que país?
Eu sou da Argentina.

Porque você está no Brasil? Férias?
Não, eu estou fazendo um intercâmbio

Vai ficar muito tempo aqui?
Três meses.

O que você faz? (em que você trabalha?)
Estudo publicidade, e você?
Sou veterinária

Venha...quero te apresentar minha irmã. Valéria, esta é a Karina, ela é argentina.
Muito prazer Karina.
Prazer também, Valéria

Tchau, até logo (até mais tarde, até amanhã)
tchau

Diálogos

Vamos fazer a simulação de alguns diálogos quando você estiver fazendo compras:

1. Na papelaria

Vendedor - Bom dia, posso ajudar?
Você -

Vendedor - Tenho de tamanhos diferentes, qual prefere?
Você -

Vendedor - Todos da mesma cor? (escolha alguns de cores diferentes)
Você -

Vendedor - Vou separar. Precisa mais alguma coisa?
Você -

Vendedor - Acho que acabou, só um instante...
Você -

Vendedor - Desculpa mas realmente acabou.
Você -

Vendedor - Então são R$ 15,00 tudo.
Você -

Vendedor - Só mastercard.
Você -

Vendedor - seu troco. Muito obrigada.
Você -

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Algumas frases comuns nestas situações:
Aceita cartão? Posso pagar com cartão?
Você pode pagar em dinheiro ou no cheque
Você pode pagar à vista ou parcelado.
Quer parcelar?
Não aceitamos cartões.
Só em dinheiro (à vista)
A máquina está com problemas
Estou sem conexão.
Quanto devo?
Quanto é? Quanto custa?
Qual o total?
Não obrigada, estou só olhando.
Qualquer coisa, meu nome é Patrícia.
Qualquer coisa, me chama.

2. Agora você vai entrar na livraria e comprar um livro de presente para uma amiga. Peça ajuda ao vendedor porque você não tem a mínima ideia do que vai comprar.

Tira do Menino Maluquinho

Atividade retirada do Banco de Questões do blog Programa de Linguas Estrangeiras (aqui)

1. Leia a tirinha do Ziraldo
2. Verifique palavras e expressões desconhecidas
3. Responda:

O pai de maluquinho
(   ) decidiu não comparecer ao trabalho
(   ) interessou-se pelas informações recebidas sobre suas coisas
(   ) resolveu participar da brincadeira do filho
(   ) ficou muito zangado com as travessuras do filho

Maluquinho declarou que " agora ia ser dormador" porque percebeu que:
(   ) ser domador traria mais emoção ao espetáculo
(   ) a plateia aprecia esse tipo de número
(   ) o pai estava uma fera com ele
(   ) todo circo precisa de um domador

Ao ser perguntado "qual vai ser o próximo número"?, faz-se referência a:
(   ) à proxima encenação que será feita para os amigos
(   ) à quantidade de objetos que o menino vai retirar da cartola
(   ) à quantidade de coisas que o menino pegou sem licença
(   ) a um possível sorteio entre os meninos na plateia

No sexto quadrinho, o tipo de letra usada no quadrinho indica:
(   ) o grito do pai do menino maluquinho
(   ) a surpresa do pai do menino maluquinho
(   ) a raiva do pai do menino maluquinho
(   ) a compreensão do pai do menino maluquinho

Pela leitura da tirinha, percebe-se que Maluquinho é um menino:
(   ) alegre e estudioso
(   ) esperto e comportado
(   ) inquieto e insatisfeito
(   ) levado e criativo

O Casamento de Romeu e Julieta

Atividade sobre o filme  brasileiro "O Casamento de Romeu e Julieta" baseada no blog da professora Debora Gerbase (aqui)

Sobre o filme:
Comédia / 90 minutos de duração / direção de Bruno Barreto

Resumo: Alfredo Baragatti (Luis Gustavo), descendente de italianos, palmeirense "roxo", criou sua bela filha Julieta (Luana Piovani) para ser como ele, uma apaixonada pelo time do seu coração. Mas o destino prega uma peça nele, colocando no caminho de Julieta um Romeu (Marcos Ricca), médico, viúvo e corintiano "roxo". Os dois se apaixonam e, por amor a Julieta, Romeu finge ser torcedor do Palmeiras. Através da mentira, Romeu conquista fácil o coração do sogro, mas corre o risco de perder o respeito e o amor de sua família corintiana - Zilinho, filho de 22 anos e sua avó Nenzica. A vida também não corre fácil para Julieta quando descobre a verdade sobre Romeu. Ela terá que optar entre o amor do pai e a paixão da sua vida. 

Assista 18 minutos do filme neste link e faça os exercícios em seguida:

1. Marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmativas abaixo:
O filme começa mostrando uma partida entre o Palmeiras e o Corinthians (   )
O time do Corinthians vence o jogo por 1x0 (   )
Julieta joga futebol de salão (   )
A diretoria do clube decide manter o jogo de futebol de salão feminino (   )
Romeu e Julieta torcem para o mesmo time (   )
Romeu se apresenta para Julieta no estádio (   )
Julieta vai para o hospital porque se machucou com uma fagulha da lareira (   )
Romeu é ortopedista (   )
Eles se apaixonam a primeira vista (   )
Romeu conta para Julieta, no primeiro encontro, que torce para o Corinthians (   )
Os pais de Romeu morreram num desastre de avião e ele foi criado pela avó (   )
Romeu mora com o filho porque é separado (   )

 2. Responda:
Você já foi a um estádio de futebol?
Quais os principais times rivais no seu país?
É comum acontecer briga entre torcedores?
Você acha que é verdadeira a rixa entre brasileiros e argentinos por causa de futebol?
Você sabe de alguma história parecida com a do filme?

Gentileza gera gentileza

Vamos entender o que é o movimento Gentileza no Rio de Janeiro.

Blog
Revista Época
Rio com gentileza (para saber mais)

1) Leia o texto do blog Reflexões para descobrir quem foi o Gentileza.
2) Leia o texto da Revista Época, anote as palavras e expressões desconhecidas e conte o que entendeu.
2) Escute a música da Marisa Monte e preencha as palavras em branco na letra.

Gentileza (Marisa Monte)

Apagaram tudo
_________ tudo de ______
A _____________ no muro ficou coberta de _________

Apagaram tudo
____________ tudo de ____________
Só ficou no ________ tristeza e ______________

Nós que _____________________apressados
Pelas ruas da cidade
____________ ler as letras e as ___________ de gentileza

Por isso eu ____________ a você no mundo
Se é mais ___________ o livro ou a ____________

O mundo é uma ___________
A vida é um ______________
Amor palavra que ___________
Já dizia um ________________

Apagaram tudo
Pintaram tudo de cinza
Só ficou no muro tristeza e tinha fresca
Por isso eu pergunto a você no mundo
Se é mais inteligente o livro ou a sabedoria

O mundo é uma escola
A vida é um circo
Amor palavra que liberta
Já dizia o profeta

Algumas Expressões

Vamos estudar algumas expressões de cortesia / sentimentos e aprender as melhores respostas.

1. Expressões de Cortesia

AGRADECIMENTO:
Muito obrigado (a)
Obrigado (a)
Bem informal: valeu!

APRESENTAÇÃO:
Muito prazer em conhecê-lo (a)
Prazer
Muito prazer
Como vai?
Tudo bem?

SOLICITAÇÕES:
Com licença
Por favor
Por gentileza
Por obséquio

CUMPRIMENTOS:
Meus parabéns!
Parabéns!
Felicidades!
Feliz Aniversário!

SAUDAÇÕES:
Bom dia / Boa tarde / Boa noite
Oi
Até amanhã
Até logo
Até mais tarde
Até mais

VOTOS:
Boa sorte!
Boa viagem!
Boas férias!
Bom fim de semana!
Bom feriado!
Tomara!
Boa Páscoa! (Feliz)
Bom Natal ! (Feliz)
Bom Ano Novo ! (Feliz)
Boas Festas!

2. Expressões de Sentimento

ADMIRAÇÃO / ALEGRIA:
É mesmo?
Meu Deus!
Não diga!
É sério?
Nossa!
Puxa vida!
Puxa!
Santo Deus! Meu Deus!
Será possível? Será Verdade?
Que legal!

ESPANTO:
Incrível!
Meu Deus!
Nossa senhora!
Que absurdo!
Que coisa!
Que horror!
Que susto!

ALÍVIO:
Até que enfim!
Graças a Deus!
Ainda bem!
Ufa!!
Que alívio!

DESAGRADO:
Essa não!
Francamente!
O que é isso!
Não acredito!

TRISTEZA:
Sinto muito!
Que triste!
Que pena!

Exercícios: Encontre a expressão correta para cada frase. Você também poderá alguma outra que conheça.

bom fim de semana / feliz aniversário / por favor / com licença / não tem de quê / boa viagem / feliz natal / feliz páscoa / tomara / boa sorte / até mais tarde / até amanhã / muito prazer / oi, tudo bem? / felicidades / sinto muito / obrigada / essa não / nossa, que bom / é mesmo? que sorte / o que é isso? / incrível / que horror / que susto / até que enfim / ufa / francamente / Meu Deus

1) Um amigo te oferece um café.
2) Alguém manda você entrar em um lugar.
3) Alguém conta que você terá aumento de salário.
4) Você encontra um conhecido na rua.
5) Seu amigo te conta que ganhou na loteria.
6) Você se despede de colegas de trabalho.
7) Um casal de amigos se casa.
8) Sua amiga vai viajar.
9) Seu amigo conta pra você que perdeu o emprego.
10) Você vai pedir uma informação a alguém.
11) Você conversa com uma amiga ao telefone e marcam um encontro.
12) Você vê uma pessoa mexendo nas suas coisas.
13) È Natal.
14) Seu chefe diz que você trabalhará mais mas vai continuar com o mesmo salário.
15) Alguém diz que vai esquentar o tempo e você agora sentre frio.
16) Hoje é sexta feira.
17) Você acaba de saber de uma ótima notícia.
18) Uma pessoa agradece um favor que você fez pra ela.
19) Você termina de subir as escadas correndo.
20) É Páscoa.
21) Alguém entra de surpresa na sua sala.
22) Você se surpreende com o preço de um produto.
23) Acontece um desastre na sua cidade.
24) Você é apresentado a alguém.
25) Seu amigo chega com uma hora de atraso.
26) Você ouve que descobriram a cura para uma doença grave.
27) Uma amiga sua faz aniversário.
28) Uma pessoa conta pra você que fez algo muito errado.

Atividade do blog da Débora Gerbase (aqui)

Dever de casa

Imagine a seguinte situação:

Seu professor de português solicitou que você pesquisasse e escrevesse sobre a biografia de um escritor brasileiro famoso. Você acabou deixando esse trabalho para a última hora e teve que lidar com dois problemas: 1- você não conhece a literatura brasileira ou conhece muito pouco; 2 - você ficou sem conexão (internet) no último dia do prazo para fazer o trabalho. 

Diante disso, tarde da noite, você resolveu escrever uma carta (estava sem email, lembra?) ao professor, para entregar no dia seguinte, explicando seus problemas e justificando a não entrega do trabalho. 

Atividade retirada do site http://programadelinguasestrangeiras.wordpress.com/category/menu-de-linguas/portugues-para-estrangeiros/

Observação de fotos e vídeo

Observação, descrição de imagens e narração de cenas.


Observe as imagens a seguir e descreva aquilo que você vê e relate o que está acontecendo em cada cena.
Relate sobre o que as pessoas estão conversando, onde estão e porque, se as pessoas são amigas e o que mais você imaginar.

Música Eu amo você

Desafio:

Ouvir a música e escrever a letra completa.

Música Aquarela

Programa Fátima Bernardes

http://www.youtube.com/watch?v=jlEryVUbyAw

Atividade:
1. Esse vídeo tem uma entrevista com várias pessoas. Vamos tentar entender a fala de cada um e explicar.
2. Ouvir a música e completar a letra.
3. Entender as palavras.

Fazendo Coisa Boa

Tche Garotos

Hoje no __________
Vai rolar bobagem,
Na minha cabeça,
Tá __________ sacanagem.

Hoje no barraco,
Quero uma pessoa,
Pra passar a noite,
So fazendo coisa boa.

Coisa boa, coisa boa,
Coisa boa,
Passar a noite,
Só fazendo coisa boa.

Já ___________ no __________,
Muita ___________,
Hoje eu vou tomar uns gole,
E que _________ seja.

Vai uma galera
pra gente dançar,
Se o barraco não cair,
A coisa vai ____________.

Acho que vai rolar,
De tudo um pouco,
No meio da ___________,
Vai tar todo mundo ___________.

_______________________,
Ninguém é de ninguém,
Todo mundo se pegando,
E eu vou pegar também.

Design auxilia no desenvolvimento das favelas

http://www.jb.com.br/comunidade-em-pauta/noticias/2013/10/22/design-auxilia-desenvolvimento-das-favelas/

Atividade:
1. Leitura silenciosa
2. Destaque das palavras e expressões desconhecidas
3. Leitura em voz alta
4. Interpretação do texto

Para completar a leitura vamos para um outro texto que explica o que é o turismo na Rocinha.

http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2012/05/com-direito-mototaxi-passeio-na-rocinha-encanta-turistas-no-rio.html

Pegadinha do banheiro

Na atividade de hoje você vai assistir aos vídeos e contar as histórias com detalhes.

Turistas no Brasil

Segundo o Jornal do Brasil (07/10/2013), o Brasil recebe mais turistas estrangeiros, mas que gastam pouco.

http://www.jb.com.br/fotos-e-videos/galeria/2013/09/27/brasil-recebe-mais-turistas-estrangeiros-mas-que-gastam-pouco/

Descreva cada uma das fotos que aparece nessa matéria.

Música para preencher as palavras

Isto Aqui, O Que É?

Ary Barroso

Isto aqui ô ô,
É um _____________ de Brasil, iá iá
_________ Brasil que canta e é feliz,
Feliz, feliz

É também um pouco de uma ________,
Que não tem __________ de ___________ ai, ai,
E não_____ entrega não

Olha o jeito nas___________ que ela sabe dar,
Olha só o remelexo que ela sabe dar
Olha o jeito nas ___________que ela sabe dar,
Olha só o remelexo que ela sabe dar

Morena _______ que me faz penar,
Poe a ___________ de prata,
E vem pro samba sambar.

Morena _______ que me faz penar,
Poe a __________ de prata,
E vem pro samba sambar.

Música - Isto aqui o que é?

Vamos escutar Isto aqui o que é?

http://www.youtube.com/watch?v=RVFmN4nScTs

Pronome pessoal - reto

Pronome pessoal reto - refere-se diretamente a uma das pessoas do discurso.

Singular         Plural

eu                  nós

tu                   vós

ele ela            eles elas

1. Como sujeito e podem, em alguns casos, ser omitidos.

Ele não me disse nada então eu vou embora.

2.  Como predicativo do sujeito.

Já disse mil vezes: o responsável foi ele.

3. O pronome tu é usado apenas em algumas regiões do Brasil.

Onde tu pretendes comprar seu carro?

Onde você pretende comprar seu carro?

4. O pronome vós raramente é usado na língua portuguesa.

5. As formas eu e tu não podem vir precedidas de preposição. Neste caso, usamos mim e ti.

Isso fica entre mim e ela. (errado - entre eu e ela)

Ele está falando sobre mim e você.

Ela trouxe sorvete para mim e para ti.

Ninguém está contra mim.

Você pode fazer isso por mim?

Sobre mim e você há muita coisa para ser dita ainda.

Não há mais nada entre mim e ela.

Tudo acabado para mim.

Seixaram tudo para mim.

Mas existe um detalhe importante...

Se o pronome estiver funcionando como sujeito da oração, será usado o EU e o TU.

Traga minha roupa para eu passar. Quem vai passar a roupa??? Mim não é sujeito e não faz nada.

Preciso dos ingredientes para eu fazer o bolo. (errado - para mim fazer o bolo).

Era para mim estudar? Não!!!! Mim não estuda!!

Era para eu estudar!!

Era para eu sair mais cedo hoje. O sujeito do verbo sair é EU. 

Foi fácil, para mim, conseguir o emprego. Conseguir o emprego é o sujeito do verbo ser (foi). 

Conseguir o emprego foi fácil para mim.

Para mim, foi fácil conseguir o emprego.  

6. O pronome nós pode ser substituído por a gente.

"Tem dias que a gente se sente

como quem partiu ou morreu

A gente estancou de repente

Ou foi o mundo, então, que  cresceu" (Chico Buarque).

Veja também os exemplos do item 5.

 
Referências para essa aula nos sites: aqui e aqui
No livro:

Leitura do Jornal O Globo - blog do Artur Xexéo

Leia a postagem sobre SABORES do colunista Artur Xexéo publicada no jornal O Globo no dia 01/09/2013.

Identifique as palavras e expressões que você não conhece.

Responda:

1. Quais os sabores que você lembra da sua infância?

2. Porque o autor demorou a entender porque a empregada estava oferecendo um sonho?

3. Você entendeu "Tia Maria Cladas" ter nome e sobrenome?

4. O que é um conjugado em Copacabana?

5. Na frase..."mas aparentemente gostava de cozinhar para meu irmão e eu"....como você pode substituir o que está destacado?

6. Porque o autor escreveu primeiríssima e não primeira / baratíssimo e não barato?

7. Na frase..."mas nunca o encontrei". Encontrei o que? Porque está escrito dessa maneira?

8. Porque, na opinião do autor, os melhores sabores são da primeira vez? Você concorda com ele?

Leitura do jornal O Globo

 Hoje vamos fazer a leitura do texto "Como fazer do linkedin um aliado na busca por um emprego" publicado no jornal O Globo dia 29/09/2013.

http://oglobo.globo.com/economia/emprego/como-fazer-do-linkedin-um-aliado-na-busca-por-um-emprego-10189080

Destaque todas as palavras e expressões que você não conhece.

Responda:
1. O que mudou na maneira de buscar profissional atualmente?
2. O que pode facilitar a busca por uma vaga?
3. Qual o significado das palavras sardinha e isca?
4. Como deve ser a foto do seu perfil?
5. O que seria considerado uma mentira no seu histórico profissional?
6. Qual a melhor maneira de se atualizar na sua área?
7. Como buscar as melhores palavras-chave para enriquecer seu currículo?

Atividade sobre CASA

Vamos fazer uma atividade sobre CASA que está no blog Portugues para Hispano Hablantes da professora Thie Maira Ferreira da Silva- aqui

Paulo Gustavo fala sobre particularidades do português

O céu está azulzinho!!!
E o lanchinho, é grande ou pequeno?

Vamos entender com um pouco de humor?

http://www.youtube.com/watch?v=N1O5111EQCs

Pronúncia de O e E

Vamos entender como se pronuncia palavras que terminam com O e E.

Conhecendo Brasília

Para essa atividade vamos assistir alguns vídeos sobre a cidade de Brasília e depois responder perguntas.

http://abduzeedo.com.br/historia-de-arquitetura-50-anos-de-brasilia

http://www.blogvambora.com.br/relato-de-viagem-brasilia-uma-cidade-injusticada-no-brasil/

1. Como você descreve a cidade de Brasília?
2. O que te levaria a conhecer essa cidade?
3. O que você entendeu sobre a cultura de Brasília? Qual a sua influência? Quais os reflexos da sua influência?

Exercício com o verbo HAVER

Analise as frases que seguem e diga se o verbo haver se encontra empregado como auxiliar ou como principal. Identifique também quando tem o sentido de existir.

1. Todas as pessoas que conviviam com Beatriz sabiam que ela havia dito a verdade.

2. Muitos hão de perceber a importância que deve ser atribuída à leitura.

3. Havia falado com você a respeito das novas decisões tomadas daqui em diante.

4. Havia uma criança abandonada em cada bairro daquela cidade.

5. Parece-me que eles não haviam realizado toda a pesquisa.

6. Hei de fazer os ajustes necessários até amanhã.

7. Todas essas questões eu já havia pontuado durante a última reunião que tivemos.

8. Houve revoltas de toda ordem quando a notícia se espalhor pela cidade.

Exercício do site Brasil Escola (aqui).

Verbos TER / HAVER / EXISTIR

Verbo TER

Eu sei onde tem doces

Nesse caso, o verbo ter tem sentido de existir e o correto deveria ser o uso do verbo haver.

Norma gramatical culta - Eu sei onde há doces  ou Eu sei onde existem doces

Porém, no uso coloquial... Eu sei onde tem doces.

Segundo o Professor Sérgio Nogueira (aqui), não devemos usar o verbo TER no sentido de haver (existir).

"Não podemos, entretanto, esquecer que o uso do ver TER em lugar do verbo HAVER é uma das características do português falado no Brasil. Isso significa que, num texto informal que queira retratar a linguagem coloquial brasileira, o uso do verbo TER é aceitável".

"Inadequado seria usar o verbo TER (haver ou existir) em textos formais que exijam uma linguagem mais cuidada, que siga os padrões da norma culta.

VERBO HAVER

1. Sentido de existir ou ocorrer - impessoal e será sempre conjugado no singular.

Havia muitas pessoas no colégio. (Existiam muitas pessoas no colégio)
Haviam muitas pessoas no colégios.

Há alunos na sala. (Existem alunos na sala.)
Haviam alunos na sala. 

Haverá mudanças na política. (Existirão mudanças na política ou ocorrerão mudanças na política).
Haverão mudanças na política. 

2. Locução verbal - quando o verbo haver apresentar sentido de existir, o verbo auxiliar também será conjugado no singular.

Deve haver muitas pessoas insatisfeitas com essa situação. (Devem existir ...)
Devem haver muitas pessoas insatisfeitas com essa situação.

Deverá haver mudanças (deverão ocorrer ou deverão existir)
Deverão haver mudanças.

3. Quando indicar tempo decorrido - impessoal e conjugado no singular.

Há dois meses não vejo minha amiga Ana.

Há dois anos não nos encontramos.

Não nos encontravamos havia dois anos.

4. Quando equivaler a TER o verbo haver será conjugado normalmente e concordando com o sujeito.

Eles haviam chegado cedo.

Ele havia chegado cedo.

Ele havia feito reserva no restaurante desde ontem.

Como usar o verbo TER nesses exemplos considerando a linguagem coloquial?


VERBO EXISTIR

O verbo existir não é impesssoal.

Existem muitas pessoas naquela sala.
Existe um prédio muito antigo no meu bairro.

Devem existir muitas pessoas insatisfeitas.

Atividade sobre o filme "Somos tão jovens"

A atividade sobre o filme SOMOS TÃO JOVENS foi desenvolvida pelas professoras Susana M L Pagot e Simone Viapiana e retiada do blog programad linguasestrangeiras.flies.wordpress.com

Veja aqui a atividade. (blog)

Exercícios sobre o Rio de Janeiro

Vamos trabalhar om os exercícios desenvolvidos pela Professora Susana Maria Lain Pagot e retirado do blog www.programadelinguasestrangeiras.files.wordpress.com

Acesse os exercícios aqui.

Trabalhando com verbos

Leia as frase abaixo e forme frases usando uma situação para o passado e outra para o futuro como no exemplo.

1. Hora de acordar
Ontem eu acordei tarde porque era domingo e amanhã eu vou acordar cedo porque preciso trabalhar.
2. Estudar a lição de português
3. Passear no final de semana
4. Cinema nos momentos de folga
5. Viagem ao Brasil
6. Gostar de empanada
7. Chegar atrasado para a aula
8. Livro de Harry Potter
9. Morar em Mar del Plata
10. Email para as amigas
11. Morar em Dolores
12. Andar de ônibus
13. Passear em Montevideo
14. Comprar sapato
15. Viajar na Semana Santa
16. Tomar coca cola
17. Falar no celular
18. Livros para o colégio
19. Fazer comida
20. Ver televisão
21. Ler jornal
22. Agradecer os presentes que recebe
23. Usar o computador
24. Verão em Buenos Aires