quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Atividades diversas para a aula 23

1. Realizar as tarefas apresentadas aqui.
Apesar do exercício ser diferenciado para iniciantes, intemediários e avançados, a tarefa será toda realizada.

2. Continuando com o mesmo tema, o site sugere como atividade complementar a visualização de um vídeo.
http://portuguesparahispanohablantes.blogspot.com.ar/2012/05/atividade-de-video.html
Ao final, você deverá escrever a sua opinião e publicar no site do youtube.

3. Agora vamos analisar alguns diálogos entre cliente e garçon. A atividade está aqui.

4. Escolher alguns pratos em restaurante. A atividade está aqui

5. Conhecer algumas pessoas no site clicabrasil

Aula 7 Agustina



Atividades da aula de hoje:

1. Estudar as páginas 11, 13, 14, 15 e 16 do livro Aprender Português 1 (aqui)



2. Escutar a música  O Barquinho e depois realizar as atividades deste site (aqui)



4. Atividade sobre  diminutivo (aqui) e depois estudar as etapas 1 e 3 deste texto aqui.

5. Usando o site conjuga-me na atividade do site http://portuguesparahispanohablantes.blogspot.com.ar/2012/05/tarefas-como-usar-o-conjuga-me.html

6. Estabelecimento comercial
http://deboragerbase.blogspot.com.ar/

7. E a música de hoje....Skank






Aula 6 Agustina

Atividades para a aula de hoje:

1. Vamos criar um diálogo! (aqui)

2. Exercício adaptado do livro Aprender Português 1 (aqui)

Completar com os verbos MORAR / TRABALHAR / TER /SER / CHAMAR-SE

Ele ____________ Edson Oliveira da Silva, _______ brasileiro, não ________casado e _______ 25 anos. Ele _________na Rua Conde de Bonfim, 178. Edson __________ jornalista e ____________ em uma empresa pública. O número do seu telefone _______________ 2207 3249.

Vamos treinar a fala?
Nome
Sobrenome
Nacionalidade
Estado civil do Edson
Idade
Endereço
Profissão
Onde trabalha
Número do telefone

3. Mais um texto (adaptado daqui) para leitura:

Esta é a Daniella. O nome dela se escreve D A N I E L L A. Ela tem 17 anos e faz aniversário no dia 16 de fevereiro. Seu apelido é Dani. Ela é brasileira e mora em São Paulo com os seus pais e irmãos. A família mora em um apartamento de 3 quartos, com varanda grande de frente para um parque e uma sala enorme. O prédio é antigo mas muito bonito e bem conservado. Dani está terminando o ensino médio e no ano que vem pretende fazer o curso de Economia. Ela também faz um curso de inglês e tem aulas de "dança de rua" três vezes por semana. Nos finais de semana ela gosta de ir ao cinema ou de ficar em casa testando receitas com a sua avó. Sempre que tem tempo ela vai estudar na biblioteca pública da sua cidade.

Destaque para:
,,,no ano que vem...
...três vezes por semana...
...nos finais de semana...
...sempre que tem tempo...



4. Trabalhando com música...

Hoje vamos fazer diferente. Primeiro vamos fazer a leitura da letra da música, identificar palavras, expressões, verbos e interpretar. No segundo momento, escutar a música.

Letra da música do Lulu Santos

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Para relaxar e finalizar....um pagode de Zeca Pagodinho


quarta-feira, 20 de novembro de 2013

Música

Música de hoje: Como é grande o meu amor por você (aqui)









Diálogo


gartic.uol.com.br

Você vai passar uns meses fazendo intercâmbio em outro país mas resolve se matricular em uma academia perto da sua casa.

Diálogo entre você e Juliana (funcionária da academia)

Juliana: Bom dia!
Você: Bom dia! Eu posso conhecer a academia?
Juliana: Claro, qual o seu nome?
Você:______________________________________________

Depois de mostrar a academia vocês voltam para a recepção...

Juliana: Então, você gostou?
Você: _____________________________________________
Juliana: Gostaria de começar? São R$120,00 por mês e você pode vir todos os dias e a qualquer hora.
Você:______________________________________________
Juliana: Vamos preencher sua ficha. Seu nome completo, por favor?
Você:______________________________________________
Juliana: Preciso de algum documento seu para anotar o número e tirar uma cópia. Você está com sua identidade?
Você:_____________________________________________
Juliana: Idade?
Você:_____________________________________________
Juliana: Profissão?
Você:_____________________________________________
Juliana: Endereço?
Você:_____________________________________________
Juliana: telefone?
Você:_____________________________________________
Juliana: Seu sotaque é diferente! De onde você é?
Você:_____________________________________________


VERBOS: PODER / FAZER / GOSTAR / PRECISAR

Preencha as lacunas:
1. Você não ___________ (poder) mais comer neste restaurante.
2. Eu __________(fazer) isso todos os dias.
3. Meu amigo e eu não ___________ (gostar) de estudar nesta escola.
4. Você ___________ (precisa) conhecer a minha cidade.
5. Vocês ___________(poder) sair hoje à noite?
6. Eu _________ (gostar) muito de você.
7. Você _________(poder) cuidar do meu bebê essa noite?
8. Nós __________(precisar) viajar durante o verão.
9. A gente ________(precisa) viajar durante o verão.
10. Karina ____________(gostar) de ficar na praia até tarde.
11. Eu_________(precisar) comprar presentes de Natal.
12. A gente não _________ (gostar) de fazer compras de Natal.

Relacionamentos Sociais

apartamentonovosweb.com.br


A tarefa de hoje será realizada no site do Portal de Professores de Português (aqui)

Como Chegar?


Hoje vamos aprender palavras e expressões relacionadas a localização dentro de uma cidade.

1. Você está passeando na cidade do Rio de Janeiro e hospedada na casa da sua tia que mora no bairro da Tijuca. O programa de hoje é ir ao cinema com uma amigo no Shopping Tijuca e vocês marcaram um encontro na porta do cinema às 15 horas. Não tem ninguém em casa para te dar informação e você, é claro, vai buscar no google maps.

Endereço da sua tia: Rua Mariz e Barros, 1146 Tijuca
O Endereço do Shopping Tijuca você tem que procurar no site e anotar.
Em seguida, entre no google maps e coloque os dois endereços para fazer o trajeto.

Palavras em destaque: SEGUIR / VIRAR / DOBRAR / CONTINUAR / PEGAR
Verbos no Imperativo - cantar = cante
                                     correr = corra
                                     partir =  parta



2. Entre com o endereço abaixo no goggle maps e coloque na opção 3D.
Rua Uruguai, 380 Tijuca Rio de Janeiro

Vamos treinar as expressões:
O que tem acima de?
O que está em frente à?
O que está ao lado de?
O que está atrás de?
O que tem ao lado de?
O que tem à direita de?
Ponto de referência

3. Treinar as expressçoes apresentadas no mapa abaixo.



terça-feira, 19 de novembro de 2013

Glória Kallil fala sobre saias



Assistir ao vídeo da Gória Kallil sobre saias.
1. Alguma palavra ou expressão desconhecida?
2. Que tipos de saias existem?
3. O que Glória explicou sobre os tecidos e os tamanhos?
2. Você já conhecia todos esses detalhes?

Tipos de roupas

Vamos conhecer um pouco sobre roupas!

1. Observar as imagens abaixo e responda o tipo de roupa vendida em cada loja:




2. Observar a  figura que está neste link e responda:

1. Se você for a um casamento, tem alguma roupa para você comprar nesta loja?
2. E se você tiver que comprar alguma coisa para o seu pai, vai encontrar?
3. E roupa íntima, tem para homem ou mulher?
4. Você consegue comprar os presentes de Natal para seus primos? Porque?

3. Agora, vamos entrar neste link e conhecer os nomes de algumas roupas.

4. Simular uma conversa com o professor e revezar entre o vendedor e o cliente que entra para compar algo em especial. Pode ser uma roupa de praia, terno ou vestido, camisola ou pijama, etc. Incluir informações sobre cores, tamanho, preço e forma de pagamento. 

5. Você vai passar férias no Rio de Janeiro e deseja comprar algumas roupas, mas não sabe onde. Escreva um email para sua amiga que está morando lá e peça indicação de alguns lugares legais. Não se esqueça de informar o que você deseja comprar, perguntar sobre os preços e qualidade dos produtos.

Aula baseada no site http://www.ppple.org







quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Cena da Novela Avenida Brasil

http://globotv.globo.com/rede-globo/avenida-brasil/v/cap-303-cena-batata-pede-rita-em-casamento/1882614/



Assista e depois responda as perguntas abaixo:
1. Onde se passa a cena:
2. O que a Rita está fazendo no início da cena?
3. O que ela pretende fazer para o almoço?
4. Ela faz a comida? Porque?
5. Com quem ela vai brincar?
6. Conte o que acontece depois que eles entram em uma casa abandonada.

De onde você é?

Vamos trabalhar com os diálogos de apresentação e com perguntas sobre os lugares de onde cada pessoa vive. Destacar também os verbos, os pronomes e as palavras desconhecidas.


Leia os diálogos abaixo:

Hugo: Oi, como você se chama?
Michele: Michele, e você?
Hugo: Hugo
Michele: De onde você é?
Hugo: Eu sou da França. E você, é americana?
Michele: Não, sou canadense.

Marcela: Oi, qual o seu nome?
Tiago: Tiago e esse é meu amigo Gustavo
Gustavo: Prazer
Marcela: Tudo bem?
Gustavo: Tudo. Qual o seu nome?
Marcela: Marcela
Tiago: De onde você é, Marcela?
Marcela: Eu sou de Sorocaba.
Gustavo: Onde fica?
Marcela: No interior de São Paulo. E vocês, de onde são?
Gustavo: Nós somos de Salvador.
Tiago: E aquela sua amiga ali, como se chama?
Marcela: Aquela é a Mariana. Ela é do Rio de Janeiro.
Gustavo: Você pode nos apresentar?
Marcela: Claro. Vamos lá.

Marcela: Mariana, este é o Gustavo e este é o Tiago. Eles moram em Salvador.
Gustavo: Prazer, Mariana.
Tiago: Prazer.
Mariana: Tudo bem?
Gustavo: No próximo mês eu vou para o Rio de Janeiro.
Mariana: Você já conhece?
Gustavo: Não. Vai ser a primeira vez.
Mariana: Que bom! Vou te passar umas dicas.


Música Parabéns Pra Você


Parabéns pra você
Nesta data querida
Muitas felicidades
Muitos anos de vida

É pique, é pique
É pique, é pique, é pique, é pique
É hora, é hora
É hora, é hora, é hora
Ra-ti-bum

Link para o Parabéns da Xuxa



Falando sobre as pessoas

PRONOMES PESSOAIS
Eu 
você 
ele / ela
(explicar "a gente")
nós
vocês
eles / elas

VERBO TER

Eu tenho
Você tem
ele / ela tem
Nós temos
Vocês / eles / elas têm

VERBO SER
Eu sou
Você é
Ele / ela é
Nós somos
Vocês / eles / elas são

Responda as perguntas para cada figura abaixo.

Qual o nome dele (dela)?
Ele (ela) tem apelido?
Qual a profissão dele (dela)?
Qual a nacionalidade dele (dela)?
Quantos anos ele (ela) tem?








Expressões e diálogos básicos

Expressões e diálogos básicos



Bom dia / Boa tarde / Boa noite

Oi, tudo bem?
tudo bem, e você?
bem, obrigada

Meu nome é Bárbara
Qual o seu nome?
Meu nome é Karina

Eu sou de Salvador, e você? É de que país?
Eu sou da Argentina.

Porque você está no Brasil? Férias?
Não, eu estou fazendo um intercâmbio

Vai ficar muito tempo aqui?
Três meses.

O que você faz? (em que você trabalha?)
Estudo publicidade, e você?
Sou veterinária

Venha...quero te apresentar minha irmã. Valéria, esta é a Karina, ela é argentina.
Muito prazer Karina.
Prazer também, Valéria

Tchau, até logo (até mais tarde, até amanhã)
tchau




segunda-feira, 11 de novembro de 2013

Diálogos

Vamos fazer a simulação de alguns diálogos quando você estiver fazendo compras:




1. Na papelaria

Vendedor - Bom dia, posso ajudar?
Você -

Vendedor - Tenho de tamanhos diferentes, qual prefere?
Você -

Vendedor - Todos da mesma cor? (escolha alguns de cores diferentes)
Você -

Vendedor - Vou separar. Precisa mais alguma coisa?
Você -

Vendedor - Acho que acabou, só um instante...
Você -

Vendedor - Desculpa mas realmente acabou.
Você -

Vendedor - Então são R$ 15,00 tudo.
Você -

Vendedor - Só mastercard.
Você -

Vendedor - seu troco. Muito obrigada.
Você -

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Algumas frases comuns nestas situações:
Aceita cartão? Posso pagar com cartão?
Você pode pagar em dinheiro ou no cheque
Você pode pagar à vista ou parcelado.
Quer parcelar?
Não aceitamos cartões.
Só em dinheiro (à vista)
A máquina está com problemas
Estou sem conexão.
Quanto devo?
Quanto é? Quanto custa?
Qual o total?
Não obrigada, estou só olhando.
Qualquer coisa, meu nome é Patrícia.
Qualquer coisa, me chama.

2. Agora você vai entrar na livraria e comprar um livro de presente para uma amiga. Peça ajuda ao vendedor porque você não tem a mínima ideia do que vai comprar.





Tira do Menino Maluquinho


Atividade retirada do Banco de Questões do blog Programa de Linguas Estrangeiras (aqui)

1. Leia a tirinha do Ziraldo
2. Verifique palavras e expressões desconhecidas
3. Responda:

O pai de maluquinho
(   ) decidiu não comparecer ao trabalho
(   ) interessou-se pelas informações recebidas sobre suas coisas
(   ) resolveu participar da brincadeira do filho
(   ) ficou muito zangado com as travessuras do filho

Maluquinho declarou que " agora ia ser dormador" porque percebeu que:
(   ) ser domador traria mais emoção ao espetáculo
(   ) a plateia aprecia esse tipo de número
(   ) o pai estava uma fera com ele
(   ) todo circo precisa de um domador

Ao ser perguntado "qual vai ser o próximo número"?, faz-se referência a:
(   ) à proxima encenação que será feita para os amigos
(   ) à quantidade de objetos que o menino vai retirar da cartola
(   ) à quantidade de coisas que o menino pegou sem licença
(   ) a um possível sorteio entre os meninos na plateia

No sexto quadrinho, o tipo de letra usada no quadrinho indica:
(   ) o grito do pai do menino maluquinho
(   ) a surpresa do pai do menino maluquinho
(   ) a raiva do pai do menino maluquinho
(   ) a compreensão do pai do menino maluquinho

Pela leitura da tirinha, percebe-se que Maluquinho é um menino:
(   ) alegre e estudioso
(   ) esperto e comportado
(   ) inquieto e insatisfeito
(   ) levado e criativo

O Casamento de Romeu e Julieta


Atividade sobre o filme  brasileiro "O Casamento de Romeu e Julieta" baseada no blog da professora Debora Gerbase (aqui)


Sobre o filme:
Comédia / 90 minutos de duração / direção de Bruno Barreto

Resumo: Alfredo Baragatti (Luis Gustavo), descendente de italianos, palmeirense "roxo", criou sua bela filha Julieta (Luana Piovani) para ser como ele, uma apaixonada pelo time do seu coração. Mas o destino prega uma peça nele, colocando no caminho de Julieta um Romeu (Marcos Ricca), médico, viúvo e corintiano "roxo". Os dois se apaixonam e, por amor a Julieta, Romeu finge ser torcedor do Palmeiras. Através da mentira, Romeu conquista fácil o coração do sogro, mas corre o risco de perder o respeito e o amor de sua família corintiana - Zilinho, filho de 22 anos e sua avó Nenzica. A vida também não corre fácil para Julieta quando descobre a verdade sobre Romeu. Ela terá que optar entre o amor do pai e a paixão da sua vida. 

Assista 18 minutos do filme neste link e faça os exercícios em seguida:

1. Marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmativas abaixo:
O filme começa mostrando uma partida entre o Palmeiras e o Corinthians (   )
O time do Corinthians vence o jogo por 1x0 (   )
Julieta joga futebol de salão (   )
A diretoria do clube decide manter o jogo de futebol de salão feminino (   )
Romeu e Julieta torcem para o mesmo time (   )
Romeu se apresenta para Julieta no estádio (   )
Julieta vai para o hospital porque se machucou com uma fagulha da lareira (   )
Romeu é ortopedista (   )
Eles se apaixonam a primeira vista (   )
Romeu conta para Julieta, no primeiro encontro, que torce para o Corinthians (   )
Os pais de Romeu morreram num desastre de avião e ele foi criado pela avó (   )
Romeu mora com o filho porque é separado (   )

 2. Responda:
Você já foi a um estádio de futebol?
Quais os principais times rivais no seu país?
É comum acontecer briga entre torcedores?
Você acha que é verdadeira a rixa entre brasileiros e argentinos por causa de futebol?
Você sabe de alguma história parecida com a do filme?



quinta-feira, 7 de novembro de 2013

Gentileza gera gentileza

Vamos entender o que é o movimento Gentileza no Rio de Janeiro.

Blog
Revista Época
Rio com gentileza (para saber mais)

1) Leia o texto do blog Reflexões para descobrir quem foi o Gentileza.
2) Leia o texto da Revista Época, anote as palavras e expressões desconhecidas e conte o que entendeu.
2) Escute a música da Marisa Monte e preencha as palavras em branco na letra.



Gentileza (Marisa Monte)

Apagaram tudo
_________ tudo de ______
A _____________ no muro ficou coberta de _________

Apagaram tudo
____________ tudo de ____________
Só ficou no ________ tristeza e ______________

Nós que _____________________apressados
Pelas ruas da cidade
____________ ler as letras e as ___________ de gentileza

Por isso eu ____________ a você no mundo
Se é mais ___________ o livro ou a ____________

O mundo é uma ___________
A vida é um ______________
Amor palavra que ___________
Já dizia um ________________

Apagaram tudo
Pintaram tudo de cinza
Só ficou no muro tristeza e tinha fresca
Por isso eu pergunto a você no mundo
Se é mais inteligente o livro ou a sabedoria

O mundo é uma escola
A vida é um circo
Amor palavra que liberta
Já dizia o profeta



Algumas Expressões

Vamos estudar algumas expressões de cortesia / sentimentos e aprender as melhores respostas.

1. Expressões de Cortesia

AGRADECIMENTO:
Muito obrigado (a)
Obrigado (a)
Bem informal: valeu!

APRESENTAÇÃO:
Muito prazer em conhecê-lo (a)
Prazer
Muito prazer
Como vai?
Tudo bem?

SOLICITAÇÕES:
Com licença
Por favor
Por gentileza
Por obséquio


CUMPRIMENTOS:
Meus parabéns!
Parabéns!
Felicidades!
Feliz Aniversário!

SAUDAÇÕES:
Bom dia / Boa tarde / Boa noite
Oi
Até amanhã
Até logo
Até mais tarde
Até mais

VOTOS:
Boa sorte!
Boa viagem!
Boas férias!
Bom fim de semana!
Bom feriado!
Tomara!
Boa Páscoa! (Feliz)
Bom Natal ! (Feliz)
Bom Ano Novo ! (Feliz)
Boas Festas!

2. Expressões de Sentimento

ADMIRAÇÃO / ALEGRIA:
É mesmo?
Meu Deus!
Não diga!
É sério?
Nossa!
Puxa vida!
Puxa!
Santo Deus! Meu Deus!
Será possível? Será Verdade?
Que legal!

ESPANTO:
Incrível!
Meu Deus!
Nossa senhora!
Que absurdo!
Que coisa!
Que horror!
Que susto!

ALÍVIO:
Até que enfim!
Graças a Deus!
Ainda bem!
Ufa!!
Que alívio!

DESAGRADO:
Essa não!
Francamente!
O que é isso!
Não acredito!

TRISTEZA:
Sinto muito!
Que triste!
Que pena!

Exercícios: Encontre a expressão correta para cada frase. Você também poderá alguma outra que conheça.

bom fim de semana / feliz aniversário / por favor / com licença / não tem de quê / boa viagem / feliz natal / feliz páscoa / tomara / boa sorte / até mais tarde / até amanhã / muito prazer / oi, tudo bem? / felicidades / sinto muito / obrigada / essa não / nossa, que bom / é mesmo? que sorte / o que é isso? / incrível / que horror / que susto / até que enfim / ufa / francamente / Meu Deus

1) Um amigo te oferece um café.
2) Alguém manda você entrar em um lugar.
3) Alguém conta que você terá aumento de salário.
4) Você encontra um conhecido na rua.
5) Seu amigo te conta que ganhou na loteria.
6) Você se despede de colegas de trabalho.
7) Um casal de amigos se casa.
8) Sua amiga vai viajar.
9) Seu amigo conta pra você que perdeu o emprego.
10) Você vai pedir uma informação a alguém.
11) Você conversa com uma amiga ao telefone e marcam um encontro.
12) Você vê uma pessoa mexendo nas suas coisas.
13) È Natal.
14) Seu chefe diz que você trabalhará mais mas vai continuar com o mesmo salário.
15) Alguém diz que vai esquentar o tempo e você agora sentre frio.
16) Hoje é sexta feira.
17) Você acaba de saber de uma ótima notícia.
18) Uma pessoa agradece um favor que você fez pra ela.
19) Você termina de subir as escadas correndo.
20) É Páscoa.
21) Alguém entra de surpresa na sua sala.
22) Você se surpreende com o preço de um produto.
23) Acontece um desastre na sua cidade.
24) Você é apresentado a alguém.
25) Seu amigo chega com uma hora de atraso.
26) Você ouve que descobriram a cura para uma doença grave.
27) Uma amiga sua faz aniversário.
28) Uma pessoa conta pra você que fez algo muito errado.

Atividade do blog da Débora Gerbase (aqui)




quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Dever de casa



Imagine a seguinte situação:

Seu professor de português solicitou que você pesquisasse e escrevesse sobre a biografia de um escritor brasileiro famoso. Você acabou deixando esse trabalho para a última hora e teve que lidar com dois problemas: 1- você não conhece a literatura brasileira ou conhece muito pouco; 2 - você ficou sem conexão (internet) no último dia do prazo para fazer o trabalho. 

Diante disso, tarde da noite, você resolveu escrever uma carta (estava sem email, lembra?) ao professor, para entregar no dia seguinte, explicando seus problemas e justificando a não entrega do trabalho. 


Observação de fotos e vídeo

Observação, descrição de imagens e narração de cenas.


Observe as imagens a seguir e descreva aquilo que você vê e relate o que está acontecendo em cada cena.
Relate sobre o que as pessoas estão conversando, onde estão e porque, se as pessoas são amigas e o que mais você imaginar.